- Demi kepentingan akademis, Digital Library Unismuh Makassar mempublish karya sivitas akademika. Bagi Anda yang mengutip isi dari hasil penelusuran media ini harap cantumkan sebagai sitasi pada karya Anda.
- Digital Library Unismuh Makassar tidak menanggung segala bentuk tuntutan hukum yang timbul atas pelanggaran hak cipta melalui media ini. ( Kepentingan di luar akademis menjadi tanggungjawab yang bersangkutan )
Dalam rangka mempermudah mahasiswa mencari buku dan hasil penelitian, perpustakaan Unismuh menyediakan fasilitas Sistem Aplikasi untuk menelusuri keberadaan bahan pustaka/informasi yang dimiliki perpustakaan Unismuh dengan cepat menggunakan Online Public Acces Catalog (OPAC).
Untuk dapat membuka Full Text maka harus melalui jaringan perpustakaan pusat Universitas Muhammadiyah Makassar
Keterangan untuk data pertama digital library Universitas Muhammadiyah Makassar
Keterangan untuk data pertama digital library Universitas Muhammadiyah Makassar
Keterangan untuk data pertama digital library Universitas Muhammadiyah Makassar
Fakultas
Jenis Dokumen
Most Viewed
| Penulis | : | JUMRIANA - 105190118210 |
| Penulis | : | HUMAIDA TUZZAHRA - 105731116518 |
| Penulis | : | HAJERAH - 10519159412 |
DAMPAK KEBIJAKAN RUANG TERBUKA HIJAU DI KOTA MAKASSAR
| Penulis | : | ASRUL RAKHMATSYAH RIZAL - 105610398911 |
THE TEACHERS' LEVEL OF ICT IN ENGLISH TEACHING PRACTICES AT SMK NEGERI 2 MAKASSAR
| Penulis | : | MUTHMAINNAH FEBRYANTI - 105351120317 |
Sosiologi Komunitas Menyimpang
| Penulis | : | SUARDI - |
OPTIMIZING DISCORD APPLICATION TO THE STUDENTS’ VOCABULARY ENHANCEMENT IN SYNCHRONOUS LEARNING
| Penulis | : | FIKRI ABDU RAHMAN - 105351103817 |
| Penulis | : | FATMAWATI - 105271108116 |
Kajian Penelitian Model Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar
| Penulis | : | Suardi, Nursalam, Dimas Tri Yulianti, Hempri A. Kirwelakubun Mia Salmiati, Nur Syahru Ramadhan Rusmi - |
THE EFFECTIVENESS OF USING DIGITAL STORYTELLING IN TEACHING SPEAKING AT SMA MUHAMMADIYAH 9 MAKASSAR
| Penulis | : | HARMAWATI - 10535645315 |