- Demi kepentingan akademis, Digital Library Unismuh Makassar mempublish karya sivitas akademika. Bagi Anda yang mengutip isi dari hasil penelusuran media ini harap cantumkan sebagai sitasi pada karya Anda.
- Digital Library Unismuh Makassar tidak menanggung segala bentuk tuntutan hukum yang timbul atas pelanggaran hak cipta melalui media ini. ( Kepentingan di luar akademis menjadi tanggungjawab yang bersangkutan )
Dalam rangka mempermudah mahasiswa mencari buku dan hasil penelitian, perpustakaan Unismuh menyediakan fasilitas Sistem Aplikasi untuk menelusuri keberadaan bahan pustaka/informasi yang dimiliki perpustakaan Unismuh dengan cepat menggunakan Online Public Acces Catalog (OPAC).
Untuk dapat membuka Full Text maka harus melalui jaringan perpustakaan pusat Universitas Muhammadiyah Makassar
Keterangan untuk data pertama digital library Universitas Muhammadiyah Makassar
Keterangan untuk data pertama digital library Universitas Muhammadiyah Makassar
Keterangan untuk data pertama digital library Universitas Muhammadiyah Makassar
Fakultas
Jenis Dokumen
Most Viewed
| Penulis | : | MUH SYAFAAT - 10581212814 |
| SRI KURNIAWATI NUR - 10581216214 |
KESENJANGAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENGELOLAAN SAMPAH DI MASA PANDEMI COVID-19 KOTA MAKASSAR
| Penulis | : | SUKMAWATI - 105031103620 |
| Penulis | : | FITRIANI. K - 105051101221 |
EFEKTIVITAS PAJAK RESTORAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENDAPATAN ASLI DAERAH KOTA MAKASSAR
| Penulis | : | NURUL FITRIANINGSIH - 105751100617 |
PICTIONARY GAME: ITS EFFECT TO UPGRADE ESP STUDENTS' VOCABULARY MASTERY AT SMK NEGERI 2 PANGKEP
| Penulis | : | Rifdah Qurratul Ain (1)Aulia Ramanda Nawir (2)Andi Muh. Utama Putra (3)Ardiana Ardiana (4*)Suwarni S - |
THE EFFECT OF BRAINSTORMING TECHNIQUE IN PROMOTING STUDENTS’ SPEAKING SKILL AT UPT SMPN 4 PINRANG
| Penulis | : | Dwi Handayani Lukman1 , Nurdevi Bte Abdul2 , Sujariati3 - |
| Penulis | : | Tansini - 105021605018 |
| Penulis | : | Ansar - 01143772013 |
| Penulis | : | JAWIDDA - 10540591912 |
| Penulis | : | SITI NASTITI DEVIYANA - 10542063915 |